À lire aussi :
En plus de faire progresser nos élèves, nous pensons que faire également évoluer nos coachs est encore mieux. Voici un guide succint qui nous l'espérons enrichira tes connaissances.
Le meilleur moyen de faire avancer votre élève n’est pas de lui donner les réponses, mais de lui poser des questions pour qu’il trouve les réponses lui-même. Guide-le vers la réponse, mais essaie de ne pas lui révéler tout de suite. C’est le meilleur moyen pour être sûr qu’en plus d’avoir appris, il ait compris.
Exemple :
Au lieu de dire “Alors là tu es mort parce que ton positionnement était mauvais [+explication]”, dire “Pourquoi tu es mort à ton avis ?”
Apprendre : L’élève a appris, mais il ne comprend pas l’intérêt du conseil
Comprendre : L’élève a compris l’intérêt du conseil et à quel point cela change de l’appliquer. Cela prend parfois du temps de le comprendre et encore plus si cela est mal formulé par le coach.
Entreprendre : L’élève réussit à appliquer le conseil à chaque fois que la situation concernée se présente. Cela devient un automatisme, et c’est (presque) la fin du processus d’apprentissage.
La 4ème étape pourraît être la maîtrise. Et elle passe par la répétition de la troisième étape. Un millier de fois.
Exemple :
Pour chaque chose à apprendre, il est facile de déterminer le niveau de connaissances d’un élève : beaucoup disent “je sais” mais ne comprennent pas, ou comprennent, mais n’appliquent pas, ou le font mal. À toi de détecter à quel niveau d’A,C ou E ils sont, et de les débloquer !
Celui qui n’a pas d’objectif ne risque pas de les atteindre.
Qu’il s’agisse de réels objectifs (maîtriser le split push sur LoL ,améliorer ses décals sur CS) ou de simples automatismes (penser à warder tel bush sur LoL, acheter plus de stuff sur CS…) il est important de mettre au clair quelle est la feuille de route à moyen terme.
Pense à utiliser la feuille de cours que nous fournissons pour écrire les objectifs à un élève, cela lui permet de les retrouver dans son espace personnel et de suivre sa progression.
Pour la mise en place d’objectifs, tu peux en apprendre plus avec la méthode S.M.A.R.T (En savoir plus sur la méthode S.M.A.R.T).
Exemple :
Augmenter son rank/ELO n’est pas un objectif : c'est un résultat, une conséquence !
Petit conseil mais pas des moindres : Lorsque tu abordes plusieurs points comme notamment pendant une analyse de replay, pense à récapituler à la fin.
Lorsque tu donnes un conseil à un élève, pense à lui expliquer pourquoi il doit appliquer ce changement. Cela a beaucoup plus d’impact dans son apprentissage.
Exemple sur CS :
Tu devrais plutôt jouer forklift plutôt que default les premières secondes de round. [Pourquoi ?] Parce ce que tu as une info son, et que tu gagnes 5 sec d’avance sur l’information si ça rush en face.
Les élèves qui ont déjà beaucoup de temps de jeu sont un cas à part : leur mécanisme de progression est bloqué par leurs mauvaises habitudes et cela est très difficile d’en sortir. Tu dois leur faire comprendre cela et leur montrer leurs mauvaises habitudes. Ensuite, montre leur les bonnes habitudes.
Petit bonus :
Pour changer une habitude, le mieux est d’utiliser un post-it à coller en bas de l’écran. En une semaine de pratique, tu es certains d’un résultat. (c’était dans les random-tips, mais ça vous le saviez déjà, n’est-ce pas ;) ?)
Le plus important en tant que coach, c'est de bien tenir compte des attentes de son élève et de construire sa session de coaching autour de ces dernières. Une fois identifiées, il faut amener le joueur à prendre conscience de ses erreurs, lui faire se poser les bonnes questions, pour que sa montée en compétence soit durable.
Merci d’avoir lu ce guide, tu es sans doute désormais un meilleur coach !