Sirknight SSBU

Même en ayant lu les objectifs de l'élève formulés dans sa demande de cours, je le laisse généralement m'expliquer en détail quelles situations il veut travailler pendant quelques minutes, comme le ledgetrap, le setplay, le neutral, etc.

Cela dit, avoir une feuille de cours pré-remplie et détaillée m'aide à cerner les objectifs de l'élève, n'hésitez donc pas à l'utiliser !

N'hésitez pas non plus à me demander d'analyser vos sets, ils peuvent aider à comprendre quels sont vos points faibles ce que vous devriez travailler si vous même n'en avez aucune idée.

Après avoir bien compris quels sont ses problèmes et les points sur lesquels l'élève a envie de travailler, je commence des explications assez théoriques, en définissant quelles sont les options de l'adversaire à retenir dans la situation donnée (Les ledge options pour une situation de ledgetrap par exemple), et quels sont les options théoriques que l'élève a à sa disposition afin de contrecarrer chacune d'entre elles.

Enfin, je finirai par une explication plus concrète en lui montrant comment dans une vraie game il va devoir gérer ces options, en prenant en compte la réflexion et les habitudes adverses, le risk/reward à prendre ou ne pas prendre selon la situation, etc.

Je finis généralement par quelques games de freeplay pour essayer de voir si l'élève a bien compris et intégré les concepts mis en place plus tôt, et je n'hésite pas à le corriger pendant les games ou lui montrer des choses en pratique.

Je suis câblé et fibré en région parisienne, il ne devrait donc pas y avoir de problèmes de connexion !

Je peux sans aucun souci dépasser l'horaire alloué au cours si je sens que j'en ai besoin pour finir mes explications, n'ayez donc pas peur en voyant le cours arriver à son terme !